Realizacja projektu – Skill.ED 2024 rozpoczęła się podpisaniem umowy z Fundacją Kronospan, co formalnie otworzyło drogę do wdrażania nowoczesnych rozwiązań dydaktycznych w zakresie napędów elektrycznych. Po przekazaniu środków finansowych na konto szkoły przystąpiono do działań organizacyjnych – przygotowano rozeznanie cenowe, określono szczegółowe wymagania techniczne oraz wysłano zapytania ofertowe do dostawców. W wyniku przeprowadzonej procedury wyłoniono wykonawcę i złożono zamówienie na zestawy edukacyjne MD-232, MD-233, MD-234, MD-235 i MD-240 wraz z bazami stanowiskowymi.
Następnie zakupiono dodatkowe wyposażenie, takie jak stoły warsztatowe oraz specjalistyczne narzędzia wykorzystywane podczas montażu i późniejszej eksploatacji stanowisk. Równolegle rozpoczęto publikację pierwszych materiałów informacyjnych zapowiadających powstanie nowoczesnej Modułowej Pracowni Napędów Elektrycznych.
Po dostarczeniu modułów dydaktycznych i osprzętu wykonano montaż stanowisk, konfigurację aparatów sterowniczych oraz wstępne testy funkcjonalne. Sala przeznaczona na pracownię została wyposażona w nową instalację elektryczną, obejmującą montaż rozdzielni, zabezpieczeń i gniazd trójfazowych. W dalszej części prac przeprowadzono badania dopuszczające, które potwierdziły zgodność instalacji i stanowisk z obowiązującymi normami bezpieczeństwa.
Kolejnym ważnym punktem harmonogramu było szkolenie nauczycieli przedmiotów zawodowych z branży elektrycznej, mechanicznej i mechatronicznej. Podczas zajęć kadra zapoznała się z obsługą nowych stanowisk, sposobami uruchamiania i diagnozowania pracy napędów oraz możliwościami wykorzystania zakupionej aparatury pomiarowej w procesie kształcenia.
Po zakończeniu przygotowań odbyło się uroczyste otwarcie Modułowej Pracowni Napędów Elektrycznych. Wydarzenie miało charakter prezentacji zwycięskiego projektu, jego założeń i pierwszych efektów realizacji. W uroczystości uczestniczyli przedstawiciele władz powiatowych, reprezentanci firmy Kronospan, lokalne media oraz uczniowie kształcący się w kierunkach technicznych. Podkreślono zarówno innowacyjność projektu, jak i jego znaczenie dla rozwoju szkolnictwa zawodowego oraz potrzeb lokalnego rynku pracy.
Po otwarciu pracowni przystąpiono do organizacji pierwszych zajęć praktycznych dla słuchaczy Branżowej Szkoły II stopnia w zawodzie technik elektryk oraz uczestników Kwalifikacyjnego Kursu Zawodowego ELM.01 – Automatyk. Dzięki temu nowo utworzone stanowiska mogły zostać wykorzystane w pełnym zakresie, dając uczniom możliwość pracy na sprzęcie zbliżonym do tego, który funkcjonuje w nowoczesnych zakładach przemysłowych.
Wyrażamy serdeczne podziękowania Powiatowi Strzeleckiemu za wsparcie formalne oraz podpisanie umowy darowizny, a także Fundacji Kronospan i firmie Kronospan KO Sp. z.o.o. odział w Strzelcach Opolskich za zaangażowanie i wsparcie finansowe, które umożliwiło realizację projektu. Współpraca ta pozwoliła stworzyć przestrzeń edukacyjną odpowiadającą aktualnym potrzebom rynku pracy oraz wspierającą rozwój kompetencji technicznych młodzieży.
Projekt Skill.ED 2024 jest przykładem efektywnego inwestowania w kształcenie zawodowe i nowoczesne technologie. Utworzona pracownia będzie służyć uczniom przez wiele lat, wspierając ich przygotowanie do pracy w dynamicznie rozwijającym się sektorze przemysłowym.
Z poważaniem,
Karolina Łydka | Wicedyrektor
